北京北外国际国际高中怎么样

导语概要

北京外国语大学是剑桥大学国际考试委员会截至目前授权的**的高校合作伙伴，其下设的“北外国际课程中心”引进了英国初中IGCSE和高中A Level课程体系，并在美国大学理事会和教育部考试中心的授权下，成为美国大学先修课AP考试的考点。

北京外国语大学国际高中

作为教育部直属重点院校，北京外国语大学是国家21世纪重点建设的100所高校之一，也是我国历史最悠久、语种最多的高等外语院校，被誉为“外交官的摇篮”，同时也是教育部留学服务中心与北京外国语大学建立的中国北方地区的**一个出国留学人员培训基地。学校环境优美，毗邻国家图书馆和中关村高科技区。来自世界一百多个国家的留学生和访问学者，造就了校园良好的英语学习氛围和广阔的国际交流平台。

北京北外国际高中

招生阶段：国际高中

课程体系：美国加拿大

建校时间：1985年

所在区域：北京海淀区

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IB课程与AP课程相比，哪一个更适合您的孩子？

AP课程是全称Advanced Placement的缩写，中文一般翻译为美国大学先修课程、美国大学预修课程。是由美国大学委员(CEEB)会在美国高中设立的一个教育项目。旨在为成绩优秀天资聪疑的高中生提供机会，允许他们在高中时期提前提前选修大学水平的课程。

AP考试成绩被大学承认得越多，获得的学分就越多，学生就有更多的时间选修大学其他课程。有可能提前完成学业，甚至大学四年可以完成双学位。

而IB课程全称为国际预科证书课程，由国际文凭组织为高中生设计的一组为期两年的课程。IB高中课程是为高中十一和十二年级学生设置的两年制大学预科课程。

IB课程不以世界上任何一个国家的课程体系为基础而自成一个体系，广泛吸收了当代许多发达国家主流课程体系的优点，涵盖了其主要的核心内容。因此IB课程体系即具有与世界各国主流教育课程体系之间的兼容性，又有自己教育理念发展下的独特性。IB课程分配在六个基础学科领域里，学生既要学习科学科目，又要学习人文科目。所有参加IB文凭项目的学生，必须在这六个学科组中每组选一门课程进行学习。

通过以上对两种课程体系的介绍，总的来说AP是提供有难度的课程，而IB所提供的不仅仅是挑战性的课程，还有全方位的锻炼。如果只是为了成绩想要选择的话，AP会比较省力。但如果是想要全方位发展的话，IB能提供最好的锻炼机会。

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北京北外国际高中

北京外国语大学坐落在北京市，是教育部直属、“985”优势学科创新平台和首批国家“211工程”建设的全国重点大学，是目前我国高等院校中历史悠久、教授语种最多、办学层次齐全的外国语大学。教育部于1985年在北京外国语大学成立出国留学人员培训部，目前主要承担国家公派出国人员出国前的外语强化训练以及出国留学培训基地的招生、教学和学生管理工作。同时，还开展了新托福、雅思、基础英语等培训和研究工作，并专门组织成立了“留学研究中心”。

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北外国际高中办学目标

北外附校以“全人教育、精英教育”为办学目标。

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办学理念

北外附校以“特色立校、质量强校”为办学理念。

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就读国际学校，家长面试为何已经成一项标准

想上国际学校？先申请，再笔试，接下来还有面试，等等，还有家长面试？为何越来越多的学校将家长面试也作为一个重要的环节呢？实际上这样的面试在中国家长的心里是排斥的。而这中间又是什么原因造成的呢？

其使用一句话概括就是要进入到世界**尤其是“藤校”，对学生的要求极高，需要家长引导帮助，这就是面试家长的原因。面试的目的是了解家长对国际教育的理解和看法。但是进学校还需要面试家长，这种做法似乎并不能被中国家长，尤其是中国政府支持。即使在政府的打压下，中国国际学校为何还是要冒天下之大不韪，坚持进行家长面试，并有迅速扩撒的趋势呢？

家长的内心是矛盾的，了解了国际学校优势，既想着让孩子受到最好的教育，自己又不愿意配合。但是中国国际教育的目标是美国、英国的**，所以必须遵循这些**的游戏规则。但这些游戏规则和中国传统的教育理念产生了冲突，导致目前对家长面试形成了家长、政府反对，而国际学校执意推行的状况。

那么推行家长面试的理由是什么?这跟英美**录取制度有关。另一方面就是在申请**时家长能够给孩子带来的帮助。对于哪些想要进入到前十**尤其是“藤校”的学生来说，除了要好的托福、SAT等学业成绩外，还需要有背景提升活动、优秀的文书等等。这对于只有十七八岁的中国学生来说，要独立完成这些申请材料需要一个漫长的培养时间。而在这个过程中，家长的引导和帮助至关重要，也是学校做关心的，确保好的也是学校的目标。

北外国际高中-常见答疑