北京市北外国际国际学校

北京外国语大学国际高中

中国留学服务中心/北京外国语大学出国留学培训基地成立于2007年，是与中国留学服务中心联手共建的首批四个出国留学培训基地之一，是中留服在北京地区**一家出国留学培训基地。近30年来，北外出国留学人员培训部已为国家各大部委、国内各科研单位及院校培训学员上万人次，同时，出国留学培训基地项目已向海外院校输送自费留学生2000多人。

北京北外国际高中

招生阶段：国际高中

课程体系：美国加拿大

建校时间：1985年

所在区域：北京海淀区

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IB课程与AP课程相比，哪一个更适合您的孩子？

AP课程是全称Advanced Placement的缩写，中文一般翻译为美国大学先修课程、美国大学预修课程。是由美国大学委员(CEEB)会在美国高中设立的一个教育项目。旨在为成绩优秀天资聪疑的高中生提供机会，允许他们在高中时期提前提前选修大学水平的课程。

AP考试成绩被大学承认得越多，获得的学分就越多，学生就有更多的时间选修大学其他课程。有可能提前完成学业，甚至大学四年可以完成双学位。

而IB课程全称为国际预科证书课程，由国际文凭组织为高中生设计的一组为期两年的课程。IB高中课程是为高中十一和十二年级学生设置的两年制大学预科课程。

IB课程不以世界上任何一个国家的课程体系为基础而自成一个体系，广泛吸收了当代许多发达国家主流课程体系的优点，涵盖了其主要的核心内容。因此IB课程体系即具有与世界各国主流教育课程体系之间的兼容性，又有自己教育理念发展下的独特性。IB课程分配在六个基础学科领域里，学生既要学习科学科目，又要学习人文科目。所有参加IB文凭项目的学生，必须在这六个学科组中每组选一门课程进行学习。

**以上对两种课程体系的介绍，总的来说AP是提供有难度的课程，而IB所提供的不仅仅是挑战性的课程，还有全方位的锻炼。如果只是为了成绩想要选择的话，AP会比较省力。但如果是想要全方位发展的话，IB能提供** 好的锻炼机会。

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北京北外国际高中

北京外国语大学坐落在北京市，是教育部直属、“985”优势学科创新平台和首批国家“211工程”建设的全国重点大学，是目前我国高等院校中历史悠久、教授语种**多、办学层次齐全的外国语大学。教育部于1985年在北京外国语大学成立出国留学人员培训部，目前主要承担国家公派出国人员出国前的外语强化训练以及出国留学培训基地的招生、教学和学生管理工作。同时，还开展了新托福、雅思、基础英语等培训和研究工作，并专门组织成立了“留学研究中心”。

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北外国际高中选择北外3大理由

强大教学保障，确保与加拿大高中无缝对接

专业留学团队，为学生提供一站式留学方案

想家长之所想，不止于把学生送出国

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四大保障

保障一：书香北外，软硬件

保障二：专业出国留学团队，师资队伍

保障三：科学管理，合理作息

保障四：境外团队，无忧监管

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国际学校对STEAM素质教育的正解，你知道多少

引入美国的人才培养计划对于中国来说是有利的，作为一个的大国，一个发展中的大国，同样需要人才，比起从国外引进人才，培养属于我们自己的根才更为重要。我国教育部在有关教育信息化的未来五年规划中，也明确指出探索STEAM教育、创客教育等新教育模式。

其实STEAM也很容易理解，那就是五个单词的缩写：Science(科学)，Technology(技术)，Egineering(工程)，Arts(艺术)，Maths(数学)。**难理解的是如何做，怎样做。有人称这个STEAM教育打破学科界限很好玩，比如技术和工程结合，艺术和数学结合，科学和工程结合。

STEAM教育在美国的重要性不亚于中国的素质教育，在美国大部分中小学都设有STEAM教育的经费开支，而STEAM也被老师、校长、教育家们时时挂在嘴边。在STEAM教育的号召下，机器人、3D打印机进入了学校；奥巴马也加入了全民学编程的队伍，写下了自己的第一条代码；帮助孩子们学习数学、科学的教育科技产品层出不穷；而且这五个学科，技术和工程结合，艺术和数学结合，打破常规了学科界限。

在中国的学校实施以后，我们不能否认STEAM教育能激发好奇的天性和主动探索能力、培养孩子各方面技能和认识能力、在动手实践过程中培养创新意识、引导同伴之间的合作和强调解决问题的能力、重视对“艺术”文化软实力的培养、创造机会让孩子去发展有趣的创意思维。这样的教育是有效果的，但是比起国际学校内的更为完善的系统教育，国内公立学校的方法和措施还有待完善加强。毕竟这并不不是重点学习方向，应试教育很大层次上压制了国际教育的形式。

北外国际高中-常见答疑