怎么学好少儿英语： 1.挑选一家合适的少儿英语培训班：我们怎么帮助孩子提高他们的英语水平，这里有一个比较重要的部分，就是要选择一家适合少儿学习的培训班，让家长教孩子英语是不可能的，不仅浪费了时间，而且也不一定能够学习的好。我们在选择少儿英语培训班的时候，还是要注重培训班的选择，比如培训班的外教、课程、售后服务等，这些都是大家需要关心的问题，任何一个都会影响到少儿英语的发展。 2.多给孩子营造英语学习氛围：少儿时期，小孩子和家长是接触时间比较长的，小孩子会去模仿家长的一言一行，对于家长说的话，小孩子学习是非常快的。因此，我们在少儿学习英语的时候要多给孩子营造学习的氛围，比如，在生活中多和孩子进行英语的交流，将英语用到实际的生活当中去，并结合实际生活中的实物，加深孩子对物品的印象，这样孩子就可以更容易将英语融入到实际的生活当中去，学习起来也就能够起到事半功倍的效果。 3.持续性的学习：英语的学习是一件需要坚持的事情，不是一下子就可以完成的事情，只有坚持的学习、训练才能真正的学好英语。少儿英语和我们也是一样的，并不是说孩子3-4岁的时候就该去学习英语，后面就可以不去学习了,并不是这样。少儿英语需要孩子持之以恒的去学习，这样才可以让孩子的英语得到更好的提升。学习英语的过程就像我们学习汉语的过程，一开始是随便的听，慢慢的要将文字进行升华，这样才能学好汉语，英语也是一样的，只有坚持的去学习，才能学好。

背诵方法 （1）反复阅读与再现相结合：单纯地反复阅读效果并不好，学习者应该在文章还没有完全记住前积极进行尝试再现，回忆不起来时再阅读。这样容易记住，而且保持时间也长。特别生疏的语句，注意多尝试再现几次。因为尝试再现是一种比阅读更积极的智力活动，又是一种自我检查的过程，使人更能集中精力，掌握识记内容的重点、难点，并及时改正记忆中的错误。 （2）试背：背诵过程中，如果出现“卡壳”，应该进行追忆。追忆是有意和间接再现的形式，它需要付出很大的意志力，克服一定的困难，多方面寻找线索，进行积极灵活的思维。因此，不能一“卡壳”，就立即停止背诵。 （3）熟背：文章通过理解消化，已纳入自己的知识系统，语句通过熟读试背，也已朗朗上口，如果再反复朗读几遍，就能流利地背诵下来。检查方式，除了个人和集体背诵外，还有对背，即两人面对面同时背诵，因为有对方干扰，可锻炼学生记忆的深刻性和正确性；提背，即打哪提，从哪背，提到哪，背到哪，可锻炼学生记忆的准确性。 （4）默写：这也是运用内部语言背诵的一种形式，既用脑，又动手，可加深对文章的记忆。一篇文章，就这样一段一段地把它“吃掉”。最后，遵循“整体→部分→整体”的原则，按照背诵各段的方法，再把全篇串联起来，进行背诵。

在小托福阅读考试中，疑点难点多，句子结构复杂，文章中的主线和次线难以把握，这也造成了难度上的加大，应对此类现象，我们在平时应该怎么备考呢？ 一是多做这方面的训练，在此基础上积累题型答题要点以及技巧，掌握答题规律。 二是学会阅读美国本土上的一些记事要事，特别是美国的一些科普文章，我们在考试之前都要去关注。 三是可以在网站上下载美国科学文摘和社会文摘等等阅读性文章来看，这不仅可以训练我们接受信息量的能力，也能令我们琢磨到美国写作的一些方式和思路，对它的本土文化和科学技术有一个较为详细的了解，熟能生巧，我们熟悉这些之后也对我们考试产生较好的帮助。