学习英语不成功的人关键的问题在于自己不能持之以恒。背课文，要求用心、认真去面对每一个细节，目标就容易实现，很快就会产生成就感，如此过程，不知不觉地规范了学习者的习惯，提高了学习者的自学效率。《新概念英语》为基础教程，背诵《新概念英语》课文，可为学习者打下牢固的英语语法基础。

学习少儿英语如何选择培训机构 一、听力阶段。少儿语言学习与语言能力开发的阶段，其掌管语言器官的大脑活动区在这个阶段无论是发育还是活跃都非常的明显，也就是人们常说的语言爆发时期，所以在这个阶段的孩子必要的接触一些英语方面的书籍画册，或者增加听力时间，对孩子将来的语言学习都是有必要的。 二、环境阶段。家长提问“孩子几岁开始学外语比较合适呢？”这个“要看家长从孩子几岁开始才能够为孩子提供一个良好的双语环境”孩子在不存在被动的情况下才能真正的开启他们的好奇之心，进入学习与模仿状态。所以孩子学习外语当然是越早越好，提供给孩子一个双语环境越早就越显得有必要。 三、孩子的能力阶段。此阶段的孩子已经有了一定的认知能力，但是家长往往因为孩子太小不去在意孩子的创造能力，所以经常会出现家长设定环境让孩子完成任务的情况，这并没有完全的反应孩子的情况，这种方法并不科学，所以为孩子选择专业的少儿英语培训机构是必要的。 四、课堂互动阶段。高质量的互动对于孩子的综合发展是非常有利的，高质量的互动，让孩子在母语以及二外三外之间的学习过程是非常有必要的。 五、天性培养的重要性。就如同成年人一样，10个成年人9个恐高，孩子也一样10个孩子9个恐惧学习，孩子并不是因为学习而恐惧，而是因为学习带来的很多负面情绪，所以对于少儿英语培训机构来说，对所有的孩子一致关注度，一致的探索，一致的趣味性.为孩子从小创造一个公平欢乐的学习环境，对少儿英语的学习也是有必要性的。

1.英语是一种国际通用语，不懂英语，在未来国际信息交流方面会受到很大的限制。同时研究还表明，学英语会促进孩子智力的发展。 2.美国耶鲁大学的一位心理学家通过分析研究认为，讲两种语言的孩子比仅会讲一种语言的孩子，在脑子的灵活性和解决问题的能力方面均有优势。语言刺激是促进大脑细胞生长发展的要素。 3.虽然我们提倡孩子学习要在适当的时候，但是现实中家长们也等不及了，学习英语的确有助于提高智力，其实并不是英语多好，关键在于语言的培养对智力的影响，所以家长切不可断章取义，认为英语就是学习的语种，那就大错特错了！