课程详情

托福阅读如何进行精准定位 1、在读段时，特别是句，往往给我们一个大致的思路，文章的论题是什么，作者想说什么?然后第二段的句，然后在想一想作者下面又想讲什么，这一段里有没有什么重要的细节。然后第三段，又讲了什么，这里面的重要细节又是什么。几段下来，每次读的时候都要来个小小的总结。各个段落的目的是什么，主题又是什么?这样，在脑子里面形成一个作者思路图 ，在脑子里或者在草稿纸上画一个文章的结构思路题。 2、在回答问题前，花几秒钟总结一下文章大意，它的思路和主题。新托福阅读考察的是你的答题能力而非托福阅读能力。你不必完全掌握整篇文章，了解文章中的每一个细节。相反，你应该只读文章段落的第1句，而快速浏览其余部分。当你"读"完这篇文章时，你就能对文章的结构思路有总体的把握。 3、答题。根据你对托福阅读文章的整体思路来答题。将问题(或选项)定位到文章中具体的某个段落甚至具体的句子。因为你这样做完，你会觉得每一段的思路、脉络都会非常清晰，做题的时候，就可以很快找到出题点，而且对于偏离主题的题一眼就能看出，主题词就会显得格外明显。

提升英语方法

听力

逐字逐句地听，重点关注轻读、重读、连读等，进行英语信息点思考； 逐段逐段地听，注重对关键词组合及表达组合等信息链的思考； 整篇听，关注整篇文章的谋篇布局，对于重点信息进行抓取。

词汇

最基本的一步就是查生词，查感觉似曾相识、看起来挺熟悉，真正被问起来其实又不太熟悉的词和词组，一定要查清楚讲明白。 由于新概念给出的词汇都是最基础最常用的，要学会整合。

语法

语言的产生先于语法，语法的学习便于掌握语言，所以不是说你不会语法就完全不能学英语，但是掌握了语法不但能读懂英语，更是我们驾驭英语、写出好文章的前提基础。

写作

如果想锻炼自己汉译英的能力，你可以在接触一篇新的课文前，先不要看它的英文，而是根据它的中文翻译自己写出英语，然后再和原文对照。

新概念英语培训目标

1

能运用基础的语法知识；

2

掌握1000左右的词汇以及若干相关的常用词组；

3

掌握英语基本语音语调, 能用英语与外国人进行简单的交谈；

4

读懂简单的通知、便条、留言、图表以及简短故事；

5

写出简短的私人信函或便条传达具体信息。

新概念听说培训内容

以基础英语快速补习方法为主，衔接高中应试课程

着重训练语言输出能力及英语表达流畅度与地道性

通过学习，短时间内突破口语、听力能力的使用

课程特色

讲解

ETS进行新概念的全新释意讲解、实用性更强，帮助学员了解新概念英语。

定期模考

定期模考反馈学员学习状态进行计划调整，方便调整学员学习状态。

监管学习

时刻监管学习成绩，个性化专项训练辅导，管好 你学习的每一分钟。

线上线下结合

线上线下相结合课程：课程采用线上线下同步教学，课程同步更新。

碎片化学习

新媒体碎片化学习支持：一站式学习+微网课，通过群等提供公开课。

小班授课

小班授课：采用小班私教课程模式，确保在教师给予学员好的教学质量。

活学新概念 1.一定要先听课，老师是对他教的教材最了解的，对知识点和文章的分析也会更独到，只有对文章的知识点和整体脉络清晰，背过了才不容易忘。 2.怎么背？并不是像传统的念经那样背，这样一是语音不会有任何长进，反而会是你原来读不准的因更根深蒂固；二是会背的很死，不会应用；三是同样的句式再遇到你不会还是不会。 所以，一定要模仿原声课文，一句一句重复模仿，直到可以把每个句子听得很透，甚至可以背下来；尤其开始不要觉得课文很熟了就脱离原声模仿，有很多同学听熟了就自己大声读，读几遍就又回到原来的口音上了。第二，要把课文本身翻译灵活，英汉互译，摸索中英翻译表达的异同。达到随意抽个句子都可以互译出来 第三，就是句式的活用，根据老师讲解的句式灵活套用。第四，摸清整个文章的脉络，分析段与段，句与句的层次结构，站在作者的角度分析。英语就是语言，是需要积累的，英语是背出来的，但不能死背，要背活。中国人的智商是很高的，关键是做到四个字“坚持”，“活用”。