积极提升信息化水平，融入新媒体技术在教学过程中，教师应根据实际情况创新现阶段的教学模式，以平面设计类课程自身的特点为基础，合理融入信息化技术与新媒体技术，为学生营造高质量学习环境，构建全新的设计教学平台，激发学生的学习兴趣，促使学生积极主动学习，提高学习质量。例如，教师在教学中灵活开展微课与慕课教学，引导学生学会应用信息技术学习，提高自身的学习能力，开阔自身的视野，以此来提高学习效率。良好的教学模式有助于学生养成良好的学习习惯，根据自身的实际情况学习，将设计理念与信息技术相融合，促使学生掌握设计类课程知识。翻转课堂也是现阶段常见的一种模式，改变了传统的教学理念，首先引导学生进行自主学习，以信息技术为载体学习知识，重点教学设计思想与绘图能力，引导学生在学习中提升设计思维水平，成为优秀的设计人才。

平面设计的内涵表现为：（一）平面设计的艺术形态鲜明在平面设计的发展中，平面设计的艺术形态更加详明，成为弘扬主流社会思想的重要载体。多元化的社会环境，要求平面设计的艺术形态应契合现代社会，让艺术表现能够弘扬社会主流思想。以视觉艺术为表现形式，从主题鲜明的艺术呈现出，让平面设计的艺术价值更加丰富而饱满。（二）平面设计是艺术传播的载体平面设计的构成元素多样化，其中文字、图形是构成主体。通过图形、色彩的语言内容，将生活中、社会中的方方面面以艺术的形式创造，并在社会生产生活中传播。平面设计更着力于艺术文化元素的传播，体现出平面设计要注重元素语言的运用，以更好的发挥平面设计的重要作用。

平面设计师主要是做广告，效果图，招牌等。可担任的工作有： 1.企划美工:负责企业的推广宣传品的设计及制作，同时有一定的文案及组织能力；要求综合能力强，会使用平面设计软件，手绘海报等。主要是在商场，酒店，娱乐场所，贸易公司等任职。 2.平面美工:使用电脑设计制作宣传品，要求熟练掌握平面设计软件同时有一定的美术基础。 3.陈列美工:目前在国内是比较新颖的行业,负责营业场所的橱窗设计及店内布置。要求有企划美工的基础,同时有创意,有时尚艺术敏感度。 4.网站美工:负责网站的制作，要求会使用网页三剑客和平面设计软件，同时要懂一些后台代码，企业要求必须是成手等。