课程简介

新概念英语适合人群：

1.新概念英语册学习英语的敲门砖（First Things First）

适合人群：零起点或英语基础差、欲在短期内掌握英语基础的学习者。

2.新概念英语第二册构建英语的基石（Practice and Progress）

适合人群：已掌握《新概念英语》册，但语法基础薄弱，需系统学习语法的学员。

3.新概念英语第三册掌握英语的关键（Developing Skills）

适合人群：已掌握《新概念英语》第二册，具备一定的英语语法、词汇及句型结构的学员

4.新概念英语第四册拓展英语词汇

适合人群：已掌握《新概念英语》第三册，想进一步提高英语阅读能力的学员

新概念英语第二册构建英语的基石，主要是在掌握册语法知识的基础上，由浅入深、逐步讲解语法要点;通过对句型结构的分析及对词汇、短语的讲解，使你在听、说、读中能真正运用地道的句型。教学内容主要是名词用法;冠词、代词、限定词用法;动词;英语基本时态(一般时态、进行时态、现在完成时);形容词与副词;主谓一致基本用法;英语五大基本句型;间接引语以及其他补充内容。

有效的少儿英语教育方法 1.营造教学趣味性。爱玩爱动是少儿的天性，严肃的教学环境并不适合孩子们学习。老师们可以针对这一特性，开发一些娱乐性的教学活动，比如现场表演、唱歌、绘画等。 2.营造原汁原味的英语环境。通过全英语的教学环境，能够更好的帮助孩子们培养英语思维、模仿英语逻辑、让他们学习英语就像母语一样。 3.多鼓励孩子。少儿在学习英语的过程中肯定是会犯错的，此时要注重正确的引导他们，不能苛责。而是要委婉的讲道理告诉他们错误的原因，以后要多注意，并鼓励他们勇敢的尝试。注重日常生活中的英语培养。不管是在家还是在学校，要多创造跟学习相关的环境，可利用熟悉的事物让他们用英语去表述，鼓励他们多说英语，潜移默化的增长英语知识。 4.少儿英语学习方法的科学性在于尊重他们的学习规律特点，要重视他们的兴趣爱好、进行有效的教学指导，让他们体会学习的快乐，爱上学英语。

孩子学英语的年龄是几岁

1)6岁以前是孩子进行英语启蒙的时间，启蒙的重点在于英语兴趣的培养和听说能力的培养。可以使用英语儿歌童谣，故事音频，英语动画片等进行磨耳朵训练，孩子越小的时候进行效果越好。

2)早期可通过泛听磨耳朵，不强求孩子能够完全听懂内容，目的在于培养孩子的英语语感。泛听之后要精听，要听懂内容，有一定的听力积累，这样孩子的说以及日后的读写学习会更顺利。

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