课程介绍

一、课程背景：德语是世界上最常被学习的外语之一（在欧洲常作为第二外语教学）。使用德语的人数占世界人口的3.01%，以使用国家数量来算是世界排名第六的语言，也是世界大国语言之一，以及欧盟内使用最广的母语。 二、适合学员： 1)对德语有浓厚兴趣的零基础学员； 2)有工作、移民、留学、探亲、商务、签证德语测试、德企面试等需求的学员。 三、课程目标：通过讲授德语基础的语音、语法、听说、写作等内容，用简明、有趣、实用的学习方法使学员具备德语最基本的听说读写能力，为学习德语中级课程打下良好的基础。

德语课程内容

德语A1A2班课

使用教材：《新求精初级》 课程目标：1.熟练掌握A2等级所要求的总计3000个语法和单词。 2.口语听力到达能够简单生活用语的等级。 3.阅读理解分析能力达到相应A2考试所要求的程度。

德语中级精品班

使用教材：《新标准德语强化教程》 课程目标：（1）熟练掌握B2等级所要求的总计8000个语法和单词。 （2）到达德语正常使用，沟通交流，学习生活工作无障碍的水平 （3）阅读理解分析能力达到相应B2考试所要求的程度，备考Test-DaF及DSH。

一对一辅导

使用教材：《教师多年总结—内部教材》 课程目标：使学员以优异的成绩通过其所需求的考试，并预备相应的听说读写等能力。

提高德语阅读水平的方法： 德语阅读水平的提高不仅在于学习者平日不断的积累和锻炼，坚持不懈，还要掌握一定的阅读方法，方可达到预期效果。 方法一:拓宽阅读范围。一般情况下，我们在学习外语时会不由自主的运用两种语言背景进行理解，在外语阅读时自然也不例外。广泛而大量的阅读对提高阅读能力是非常重要的，这时候选择阅读资料时候一定要广。绝不能局限于手中的教材，应充分利用广播电视、德语报刊、网络等多种资源，拓宽学习德语的渠道。 方法二:相关文化背景知识的导入。相关文化背景知识对阅读理解既然相当重要，那么如何将文化背景导人到教学过程中也成为阅读课的要求之一。从学习者方面来看.只有对于所要阅读的内容产生了兴趣，才会有阅读的积极性.从而将注意力集中于阅读材料上，从而为有效提高课堂效率打下基础。 方法三:灵活运用德语语法知识。德语这们语言跟其他外语不同的地方在于，语法规则比较多而正是由于其语法要求多也为我们学习者提供了一个阅读方法。尤其是当文章上下文内容不够连贯，或者无法推测出其词意时，利用德语语法知识可以很有效的理解其文章内容。 方法四:利用现代化手段帮助阅读水平的提高。外语的学习是一个综合能力提高的过程。不论学习那门外语都要在听、说、读、写、译等各方面下功夫。对于阅读来说，想要更快更好的提高其能力，那么综合的运用各方面可以起到事半功倍的作用。根据主题内容，每次阅读前可以采取不同形式的活动，例如: 提出问题、图片展示、播放电影片段、播放德语歌曲、讨论、听写、头脑风暴、游戏等等，来激发学习者的阅读兴趣和原有的背景知识。阅读后，也会采取回答问题、讨论，辩论、搜索相关资料、制作幻灯片，写报告等活动，创造机会来反复运用跟主题相关的词汇和表达方式，强化语言学习的记忆和保持度。

选择我们的理由

学校介绍

学院致力于打造日、韩、德、法、西等语言培训服务

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教学管理

定制化教学，助教学管跟进辅学，高手学霸云集对练

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服务保障

所有老师全部经过统一培训上岗，为学生提供坚实的后盾

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位置环境

学校地址交通便利，公交、地铁直接到达，方便学生上课

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