课程介绍

单词记忆技巧 一、相关词记词法 ：英语中有一部分词汇在拼写方面有相似处，而其意思也有一定的，我们将这些词汇称为相关词。了解了这些特点，我们在记忆词汇和猜测词汇时都会变得容易一些。 二、 树根记词法：看到一个单词，把它看成树根，在找出与它想关联的其它词作为分支，如同义词、反义词、同类词和同音词等等。 三、词根词缀记词法 ：分析英语构词对我们进行英语单词的记忆非常有帮助，准确定义词根和词缀，可以帮助我们分析出每个新词和生词是怎样产生的，其意义是如何演化出来的，这样知其然又知其所以然地来记忆词汇，当然可以达到事半功倍的效果了。词根词缀记忆法口诀：前缀改变词义，后缀改变词性。 四、意义组合记词法： 英语词汇中有些字母组合既不是词根，也不是词缀，但是这些字母组合在一起也有一定的意义，在由其构成的词汇中具有一定的共性，因此，我们可以在英语词汇记忆时，有意识地总结归纳一些意义组合，并以此为依据来帮助自己掌握一些不太容易记忆的单词，同时也可以为我们猜测某些词汇的基本含义奠定基础。

新概念英语特点

§ 编排体系科学

《新概念英语》一共有四册。这四本教材从易到难涵盖从小学到大学英语学习中的所有语法知识和词汇量，让各个学习阶段的人都能找到对应自己水平的材料。

§ 词汇句型精彩

《新概念英语》最让人印象深刻的一点在于，它的课文内容写得非常有趣，同时课文中涵盖的词汇句型对于考试以及日常写作交流来说都非常实用。

§ 含有丰富的文化背景知识

《新概念英语》由英国教育学家L.G.亚历山大编写，整个系列包含了丰富的英国以及西方的社会文化知识。教材绝大多数课文都是一个独立完整的故事，其选材相当广泛，有风土人情、名人轶事、社会传闻、科普知识、生活幽默故事、体育运动、文化艺术等。

如何学好新概念英语

语音语调这一关被大部分英语学习者忽略。发音一开始就不正确后期纠正比较难，所以，模仿新概念音标书所配录音的发音，录制下来与标准的核对，语音语调才能提高。

词汇在阅读新概念英语的文章特别生疏的语句尝试边读边译，掌握识记内容的重点、难点，并及时改正记忆中的错误。有意和间接再现的形式，进行积极灵活的思维。

英语听力，阅读其实只有数量达到，次数增加整体水平提高很容易，但是听力相对困难，毕竟我们都知道国内不讲英语，只能自己增加英语音频的输入效果，加强几次。

语法在英语学习中充当语言支架角色，语法巩固学习内容，检验学习效果。选择与自己水平相当的语法教材和英语分级阅读读物来进行课外学习，以提高英语实力。

小托福听力题型的答题经验 1.Short talk部分： 这部分考试的时候要求考生听懂日常的演讲，如通知，提示，邀请，警告等。Short talk部分主要考察方式常见的是主旨题和判断题，而且同学们需要注意的是在这部分的10道题中有超过50%都是对主旨题的考察，而做判断题时对主旨的把握也同样影响我们对讲话人观点和态度的判断，因此在这一部分答题时同学们应重视对听力内容大意和说话人目的的理解。 2.Long conversation部分： 小托福听力考试Long conversation部分的内容和场景主要考察课内外的用语，常见对话场景有外出调研,图书馆,礼堂等等,每一篇听力的长度2到3分钟左右;在这里的细节题是小托福听力中的难点,基本上每篇对话都有两道题对于细节的考察，所以在练习的时候考生应精听精练特别是在逻辑词和语气词转换的地方，很可能出现考点考生在练习的时候应加以重视，可以在这些点上反复进行听力练习。

新概念英语，学习方法

先听 先整体听一遍课文，看自己能听懂多少，后再读一遍

复读 碰到不会的词先空着，结合上下文看单词能否猜到

回放 逐句回放空着单词的句子，打开书对照的看一下

查词 把不会的单词，或者认为含糊的单词去查词典看注解

多听 在听写新内容之前要默写一遍听过不理解的词和句子

标注 看中文的注解自己来写英文，中英文相互结合

不同基础，不同学习计划

招生对象零基础的学员、想要学习英语的学员、需系统学习语法的学员、有一定的英语语法、词汇及句型结构的学员等，希望你成为我们的一份子

课程特色老师会根据学员的需求进行辅导，帮助学员能提高英语水平，上课方式采用互动的形式，让学员与老师之间的关系更紧密，促进提高学习