少儿编程是最近几年兴起的一门少儿教育科目。但它的发展历史可以追溯到1968年，当时由麻省理工大学（MIT）教授西蒙·派珀特专门为儿童教学开发了一门Logo编程语言，该语言主要功能是绘图，整个80年代全球成千上万的孩子在学习这门语言。因此西蒙·派珀特被誉为是“少儿编程之父”。2007年5月西蒙·派珀特的学生米切尔·雷斯尼克在继承Logo初衷的基础上，从可操作性、意义性和社交性三个方面进行改良，设计出Scratch编程平台。Scratch公开发布后，在全球的各个编程兴趣社区里迅速流行开来。到目前为止，Scratch已经拥有40多种语言的操作界面在超过150个国家里被使用。给少儿编程教育的发展带来很大的助力。

人工智能编程课程，面向5-18岁青少年，依托学院编程教育经验，研发出一套系统的少儿编程课程体系，内容涵盖图形化智能编程（Scratch Jr、Scratch）和Python人工智能编程（Python、JavaScript、HTML、CSS、Java）等，培养编程思维，提高孩子的综合能力和素质，受到教育界和学生家长的高度认可。

少儿编程有必要学吗 少儿编程相对来说是有必要学习的，、少儿编程编程可以赋予孩子一定的思维能力。编程的过程就是在把一个事物细分成小模块，在这个过程中，孩子需要先发现并总结问题，然后在一定的顺序下让一件事情整合起来。少儿编程也可以让孩子懂得团队合作的力量。少儿编程的学习过程不是完全依靠老师指导的，而是和队员、老师等共同完成的。学编程不是直接上机编代码等，这对于孩子来说也不切实际。在学编程的过程中，孩子可以从游戏或者其他活动中学习编码，来理解游戏中发生的步骤和发生的结果。