对于中小学年龄段的孩子，编程课的主要目的应该是启蒙，让孩子接触编程知识，在编程学习中强化逻辑思考能力、系统思维能力以及组织协调能力，进而激发孩子的创造力，而不是现在就为了职业考虑，去掌握一门技能。

少儿编程是什么意思 1、少儿编程学习是让游戏，情景动画，积木构件的形式呈现。旨在孩子九大能力的培养：观察力，想象力，创造力，逻辑思维力，问题解决，空间思维，判断性思维，序列与条件，调试操作能力 2、少儿编程并不是让孩子成为程序员，而是要学会编程思维(Computational Thinking)。编程思维是计算机科学解决问题的思维方式，能帮助我们理清思维过程，忽略问题细节，抽象定义问题，通过收集数据，从而解决问题。 3、不管面对多么复杂的问题都能分解成一个个小问题，找到问题的关键和问题之间存在的关联，从而想办法将问题逐一解决，在这个过程中思维逻辑就显得尤为重要，这就是少儿编程教给孩子最重要的能力。

首先，孩子的学习黄金时期是非常重要的。从6岁开始，大多数孩子都可以掌握对基本事物的认知和学习了，在这个阶段，孩子的好奇心与学习积极性会随着对新事物的发现而有增无减。如果不把握好孩子学编程年龄，等孩子长大到成人，对于编程的学习就没办法吸收得那么全面了。失去了对科技的发展趋势的感知，将是失去先人一步的优势。