对于广大亚洲的SAT考生而言，语法是阅读的基础。学生需要先认真扎实的学会语法部分，才能希望在阅读中取得理想成绩。而对于广大北美SAT考生而言，阅读的流畅性并不受语法的限制，但是语法的基础知识却非常薄弱，亟待提高。因此，对于语法部分的系统性提高，任重而道远。 第1步：语法题目分两类：1、语法，2、文法&阅读 新SAT语法考查核心：是70%的语法题目和30%的文法与阅读题目。新SAT语言写作部分的44道题中，注重段落和全文的逻辑的考察，比如考查段落开头结尾、句与句之间的关系，段与段之间的起承转合等，充分体现了新SAT对文章思路和逻辑的重视。同时，也会考查关于介词的使用、语义重复、以及相似词的辨认等。 1、语法 对于以语法为考点的题目，负责为美国大学委员会(College Board)设计考题的美国著名考试公司ETS严格遵循美国大学界所推崇的当代美国语法规则 2、文法&阅读 文法和阅读是新SAT中出现的新考点，也是亚洲考生能否夺取SAT语法高分的关键。为了让考生更进一步理解自己的水平以及考试的特征，我在下面提供几个例子，以供参考： 例1： 逻辑关系承转词属于阅读类题目，即：看懂文章上下文的逻辑关系才能选对的题目。从语法上来讲，4个选项都没有错误。(取自2016年3月北美考题) Its ability to thrive out of the water as well as in it stems largely from certain physical adaptations that are generally not observed in other fish. In particular, bimodal respiration—the ability to acquire oxygen using gills or through wet skin—sets mudskippers apart from their purely water-based counterparts. 选项：A) In particular B) Nevertheless C) Similarly D) By contrast 分析：上文两句话的大致含义是： 【句话】它(一种鱼)能在水里生活，也能在水外生活。这种能力源自于它的某种生理适应特征，而这种特征别的鱼没有。 【第二句话】双模式呼吸(两个破折号之内是对双模式呼吸的解释，在这里我暂略)使得这种鱼(mudskippers)与别的必须在水里才能活的鱼不一样。 可见，第二句话是补充说明句话中的certain physical adaptations，将“某种生理适应特征”说得更加具体，指明了这种生理特征就是bimodal respiration。 因此，两句话之间的关系是：第二句是句话的详细说明。为了表达这样的逻辑关系，答案A的In particular是的选择。

第2步：建立错题清单

考生如果哪一类题目容易错题，就在该考点相应的中间栏里面打钩，并且在右边写出错题的原因，如有的学生可以写“没有看懂”“马虎了”“手滑了”，或者“完全不知道怎么做这样的题目”，等等，按照自己的实际情况认真填写。 如果考生可以把做过的一套语法题目按照大题(一个文章加11个小题目)来分门别类写出4张错题清单，那么老师和学生就可以对学生的语法薄弱点一目了然，从而让学习和提高更加的有针对性，有的放矢。

第3步：掌握难题的走向和变化

这里总结新SAT语法的部分比较难的考点，并附上相应例题，大家可以自测现在都会了没。 1、单词题逐渐变难，用多种形式考察多种能力 例1：取自2016年10月北美考题 A short list of inventions elaborated by NASA includes communications satellites, invisible braces, and cordless tools. 选项：A) NO CHANGE B) evolved C) developed D) progressed; 分析：本题是高难度的单词考题，因为4个选项在语法上都正确，考察的是单词含义的细微差别和原文的遣词造句。 这种题目经常会难倒老师，因为会的就是会，不会就是不会，如果没有长时间的单词积累和揣摩，这种题目没有办法短期让学生掌握。 本题答案为C。A不对是因为A与句子意思矛盾：句子里面的shortlist明确说明是简单的一个表单，而不是elaborated详尽说明的结果。B不对因为evolve是说生物等演化发展，与NASA的工作实质不符。D不对，没啥原因，因为美国人不经常这么说话吧。可见，怕就怕考单词的细微差别，这需要雄厚的语言功底，是日积月累后的真功夫。