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上海网络工程师培训_打破学习瓶颈 让你爱上学习

上海网络工程师培训_打破学习瓶颈 让你爱上学习

上课方式:直播,面授
班级类型:小班
上课时段:白天班,晚班
价       格:¥询价

上海网络工程师培训_打破学习瓶颈 让你爱上学习课程详情

关键词:网络工程师

网络工程师

课程体系

阶段一

学习计算机系统和网络操作系统基础知识。了解计算机应用系统设计和开发过程。

阶段二

熟悉通信基础知识。掌握系统安全和数据安全基础知识。网络安全和基本技术和主要安全协议。网络体系结构和网络协议基本原理。网络有关的标准化知识。

阶段三

学习局域网组网技术,理解城域网和广域网基本技术。计算机网络互联技术,TCP/IP协议网络的联网方法和网络应用技术。理解接入网和接入技术。学习网络管理的基本原理和操作方法。

阶段四

学习网络系统性能测试和优化技术,及可靠性设计技术。理解网络应用的基本原理和技术。理解网络新技术和发展趋势。了解相关知识产权和互联网法律法规。

网络工程师就业前景

1、起点高,发展空间大 在网络工程师行业是视专业的掌握程度以及技术的熟练程度来定薪资待遇。在大型企业小型企业都可以就业,一些高级网络工程师的年薪可达10万+,并且发展空间非常的大,随着经验的积累可以做高级网络工程师、项目主管、项目经理等。 2、职业寿命比较长 随着工作经验、阅历的丰富,待遇会不断的增加,并且可以选择多方面的职位。 3、需求量大,工作稳定 网络工程师属于技术性比较强的职业,IT企业更为看中的是技术和经验。据统计数据显示:网络工程师每年的缺口超过60万人,而且这个数据随着中国网络的普及而**递增。

网络工程师

信息安全工程师含金量 1.随着信息技术的不断发展,信息安全也变得尤为重要,现在很多企业都需要信息安全工程师来提高数据信息的安全性,信息安全这一行业的市场也会越来越大。由此可见,信息安全工程师的含金量也是比较高的。 2.信息安全工程师的市场空间比较大,由于现在信息技术不断发展,信息安全行业也紧缺人才,但对于信息安全工程师的含金量高低要看个人实际能力,只有不断提高个人技术水平,才能更具优势,含金量也会更高。

职业优势

无经验者

零基础入行,4-10个月的强化训练和引导,可成为企业需要的技能型网络人才

薪资福利

网络人才缺口大,27%的行业增长速度导致网络人才年缺口达30万,薪资逐渐提高

发展潜力

潜力大,职业价值随着自身经验的丰富以及项目运作的成熟,升值空间一路看涨

发展前景

职业发展前景广阔,实践经验适用于各个领域,网络工程师到项目经理仅一步之遥

课程特色

01 威信

BENET6.0课程的教学,不仅能帮助学员选择就业,更为学员在职场中脱颖而出积蓄强劲动力

详情 02 准确

BENET6.0紧贴企业需求,准确对接网络行业专业技能,培养“一专多能”的新型人才

详情 03 实操

拒绝空想出来的“实战项目”,BENET6.0的教学案例均为从众多IT工程中提炼得来的

详情 04 乐学

04乐学 乐学系统,让学习不再是一件痛苦的事,让兴趣主导你的学习,让你在学习中不再枯燥

详情

学网络工程,能做什么?

渗透测试工程师

渗透测试工程师

服务器运营工程师

服务器运营工程师

网络工程师

网络工程师

虚拟化工程师

虚拟化工程师

安全运维工程师

安全运维工程师

系统工程师

系统工程师

数据库工程师

数据库工程师

云计算工程师

云计算工程师

教学服务

网络工程师的就业范围广,薪资待遇高

教学服务

课程内容

一期课程大纲 课程 学习内容 Dreamweaver PC网页制作 Dreamweaver PC网页制作 网页设计基本流程和工作内容;

WEB页和移动页面的设计规范,网页的风格和色彩;

网页的基本结构、元素构成(文本、多媒体元素)、标签的组合;

案例:各类风格的商业网站赏析、新闻页排版、广告业排版;

表单的设计及引用;

表格及其修饰:宽、高、位置、颜色、背景,行列合并、结构修改、线合并等;

案例:各类报名表的制作、简历表的制作、房产活动页面制作、游戏页面制作、登陆页面、留言页面制作;

常见的DIV布局案例,DIV的浮动和定位;

CSS的选择器及属性详解:文字、文本、背景、定位、布局、边框、补丁和补白、浮动等详解;

CSS**:导航等各类CSS**;

案例:学校网页、政府网页、商业网页、电商网页的DIV+CSS布局;

移动端响应式页面制作 HTML5移动端页面设计的基本流程、设计原理、设备支持;

HTML5新增元素、文档结构、音频和视频处理、存储、离线Web应用讲解;

CSS3新增属性详解:文本、背景、边框、动画等详解;

案例:利用H5+CSS3的制作页面;

Bootstrap布局容器和栅格系统;

Bootstrap排版、表格、表单、按钮、图片等

案例:Bootstrap布局设计制作Web页;

计算机硬件的认识及系统安装 计算机硬件识别与计算机组装;

安装计算机操作系统:ghost方法安装系统、光盘安装操作系统;

常用软件的安装;

系统驱动的安装、系统维护、常见故障排查等;

综合案例:计算机的组装与日常维护;

网络的组建与维护 局域网基础知识:计算机网络的应用、局域网的组成、局域网的拓扑结构

组建局域网:组建局域网前的准备、安装与配置家庭局域网、设置共享资源、使用共享资源、ADSL的创建

虚拟局域网VLAN:虚拟局域网的概述、配置虚拟局域网

交换网络中的优化设计:交换网络中的冗余备份技术、交换网络中的端口聚合技术

组建小型无线局域网:认识无线局域网(WLAN)、组建小型无线局域网

网络间的互联:认识路由、路由算法、设计目标、路由协议、静态路由、默认路由、动态路由协议(RIP协议和OSPF协议)

局域网与INTERNET网互联:NAT技术的概念和用途、NAT技术的应用、NAPT网络地址端口转换、常规NAT操作、如何配置NAT、使用NAT的注意事项

综合案例:局域网的组建的整体方案设计、预算计算、模拟组建小型局域网及常见的路由、交换的配置;

windows网络系统管理和网络服务 Windows Server 2008安装和桌面配置;

本地用户和组账户管理;

NTFS文件系统管理、文件夹共享、磁盘管理;

配置本地安全策略、使用安全配置向导、配置IP安全策略;

数据备份和恢复、打印管理;

配置高级安全Windows防火墙;

性能监视和日志管理;

实现ACtiveDirectory域服务环境;

管理域用户帐户及多域管理;

服务器架设(DHCP服务器、DNS服务器、WEB服务器、FTP服务器、服务器群集等、CA证书服务、WSUS服务、VPN服务)

综合案例:架设windows2008服务器,并配置各类常见企业服务;

linux网络系统管理和网络服务 linux系统发展、安装开始;

启动流程、模块管理和Loader;

GNOME图形桌面;

Linux文件目录配置与管理;

软件安装;

Linux账号管理与文件归属及权限设置;

网络的配置与管理;

路由的设置与安全防护;

防火墙的过滤;

常见服务器的配置(包括DHCP服务器、DNS服务器、WEB服务器、FTP服务器、邮件服务器、代理服务器、IPTABLES防火墙等相关内容);

综合案例:架设Linux服务器,并配置各类常见企业服务;

计算机网络安全 渗透攻防实践技术;

缓冲区溢出和漏洞挖掘;

漏洞攻防实战;

数据库渗透安全攻防;

网络提权;

常见网络安全工具及技术;

内网渗透防御攻略;

软件防火墙的搭建(ISA)

综合案例:网络安全在组网、服务器配置中的实际应用;

综合实验 以企业实际项目为蓝本,综合运用所学知识。主要将所学内容完全综合,来实现企业网络的工作环境的再现。

二期课程大纲 课程 学习内容 企业网络组建高级维护及管理 本课程主要讲解网络组建高级维护及管理;

让学员能够熟练掌握大型网络环境的搭建、局域网中流量控制、能够及时解决设备故障或突发状况;

综合案例:机房网络设备维护及组建;

WINDOWS SERVER系统高级管理 介绍WINDOWS SERVER系统高级管理;

让学员能够熟练掌握windows server 系统管理、权限设置;

通过服务器策略管理局域网所有客户机;

服务器遇到问题时能够及时解决而且可通过监视提前发现;

综合案例:Windows下各服务搭建及维护;

linux系统高级管理 本课程主要讲解linux系统高级管理的技术;

让学员能够熟练掌握linux服务器管理;

通过脚本对服务器实现无人管理或远程管理;

出现问题时能够**解决;

通过iptables及selinux双重防火墙增强服务器安全性和对内网客户机上网的控制

综合案例:linux下各服务搭建及维护;

Exchange邮件系统 本课程主要围绕Exchange 邮件系统;

让学员能够掌握企业邮箱的配置及与公共邮箱的邮件收发;

通过策略阻止垃圾邮件;

服务器出现问题能够及时解决;

综合案例:企业邮件服务器搭建及维护;

组建Sqlserver 数据库系统 通过实例全面介绍了SQL Server 的基础知识和应用技术;

主要内容包括SQL Server 安装与配置;

数据库技术基础、数据库设计与管理、表、数据管理、T-SQL基础;

数据查询、索引、视图、存储过程;

触发器、T-SQL高级应用、安全管理和数据库维护;

综合案例:企业ERP系统的数据报表的二次开发以及数据库服务器搭建及维护;

综合实验及考试 以企业实际项目为蓝本,综合运用所学知识。主要将所学内容完全综合,来实现企业网络的工作环境的再现;

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