杭州博沃思人际交往培训课程改善孩子当众不敢讲话、紧张脸红、自卑胆小;当众冲动急躁、易产生冲突摩擦等人际沟通交往的问题。学会建立良好的人际关系更有其特殊重要的重义。良好的人际关系有助于孩子智力的开发和学习效率的提高。 01 您的孩子是否存在这些问题?

不敢表达

当众不敢讲话、紧张脸红、自卑胆小

脾气暴躁

当众冲动急躁、易与他人产生冲突摩擦

没有朋友

性格内向、怕生、内心封闭、朋友少，圈子窄

不合群

难以融入集体，集体活动没有参与感和存在感

以自我为中心

过度溺爱，导致自私任性，从不考虑他人

不善表达

说话没有逻辑，有问题不知道如何沟通

一味迎合

不懂拒绝，没有主见、只会讨好别人

抗挫能力弱

不愿接受挑战，遇到困难退缩，缺乏勇气

02 五大核心成长能力培训

01

社交力

同行伙伴交往

团队互动合作

02

自控力

控制自身情绪

克服拖延症状

03

学习力

专注力自主力

记忆力执行力

04

自信力

告别自卑情绪

重塑自我信心

05

抗挫能力

克服畏难情绪

勇于面对困难

03 我们的课程目标是什么？

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培养孩子同理心，他人角度想问题

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提高孩子应对负面情绪的调整能力

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培养孩子健康积极乐观的心态

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提高孩子沟通能力、敢于表达自己

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引导孩子拥有强大的交际能力

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为孩子营造一个健康成长环境

04 如何改善人际交往问题

加强自身的个性修养 01 01

要有良好的人际关系，就要有良好的个性品质，因为个性缺陷往往是导致人际交往心理障碍的背景因素。在学校教育中，应加强学生的个性品质修养。一般说来，具有豁达大度、谦和热情、正直诚实等优良个性的人，人际关系较为融洽；而心肠狭隘、猜忌多疑、虚伪滑头的人，就不容易搞好人际关系。

学习人际交往技能 02 02

处理人际关系是一种能力，也是一种技术，它可以通过学习和训练来培养和提高。如增加交往频率。在紧张的学习之余，不妨主动地找同学谈谈心，讨论某些问题，交换一些意见，从中加深情感。此外，学会宽容待人，谦恭礼让，惜时守信等等，也是正确处理好人际关系的一种技能。

05 我们课程的师资实力如何

高学历+高能力

硕士以上教师为20名，留美、台湾相关背景教师为14名，均有正规执业执照，多元化的心理流派专业背景。

严格师资录用标准

博沃思师资录用标准通过5层筛选及岗前严格的培训考试，考试合格方可通过安排上岗教学。

更懂孩子更懂教育

强大的师资团队积累了大量成功案例和宝贵经验，结合西方教学模式和我国孩子特点，为孩子提供良好教学服务。