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随着互联网技术的发展，远程教育成为了一种新兴的学习方式。远程高起本，即远程教育高中起点本科学历教育，是指学生通过网络平台进行本科学习的教育形式。但许多学员和家长可能会疑惑，远程高起本是否属于全日制学习？本文将对此进行详细解析。
首先，我们需要明确全日制教育的定义。全日制教育通常指的是学生需要全天候在校园内进行学习的教育模式，学生的主要任务是学习，而且通常会有固定的上课时间和严格的考勤要求。
远程高起本作为一种非传统教育形式，其的特点是灵活性和便捷性。学生可以根据自己的时间安排选择学习时间，不需要像全日制学生那样每天固定时间到校上课。因此，从这个角度来看，远程高起本并不属于全日制教育。
然而，这并不意味着远程高起本的学习负担会比全日制教育轻松。远程学习需要学生具有很强的自我管理能力和自律性，因为没有老师和同学的直接监督，学生需要自己安排学习计划并坚持完成。
此外，远程高起本的学习内容和全日制本科教育相比，并没有太大差异。学生需要完成一定的学分要求，通过考试来获得学位证书。在学习资源方面，远程教育通常提供在线讲座、视频教程、讨论论坛等多种学习材料，以帮助学生更好地掌握知识。
总结来说，远程高起本不属于全日制教育，但它提供了一种灵活的学习方式，适合那些需要工作或有其他日常事务的学员。它要求学生具备较强的自我管理能力，同时提供与全日制教育相似的学习内容和学位认证。因此，无论是学员还是家长，都应该根据个人情况和学习目标来选择最适合的教育模式。